Φιλαναγνωσία από το Σύλλογο Δασκάλων και Νηπιαγωγών

                                         

                                         Ο μικρός κοκκινολαίμης

Μια ξεχωριστή ανοιχτή αφήγηση του παραμυθιού: ''Ο μικρός κοκκινολαίμης'', του Τζαν Φέρνλι από τις εκδόσεις Κέδρος, πραγματοποιήθηκε από τα μέλη φιλαναγνωσίας του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας στο χώρο του σχολείου μας, την Πέμπτη 15 Δεκεμβρίου 2016 . Προσκαλεσμένοι ήταν οι μαθητές των Α΄, Β΄τάξεων και του 26ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας. 

Το κείμενο, οι κούκλες και η μουσική βοήθησαν τους μαθητές μας να ταξιδέψουν με τα φτερά της φαντασίας τους, συμμετέχοντας στην ευφάνταστη αφήγηση του παραμυθιού.

                                          Ο Μικρός Κοκκινολαίμης χάρισε

                                          τα εφτά μικρά γιλεκάκια του

                                           σε φίλους του που τα είχαν ανάγκη

                                          Την παραμονή των Χριστουγέννων

                                           χωρίς γιλέκο τρέμει πάνω 

                                           σε μια χιονισμένη στέγη

                                           ώσπου έρχεται κάποιος να τον σώσει......

       Μετά την αφήγηση οι μαθητές μας χωρίστηκαν σε ομάδες και κατασκεύασαν πρωτότυπες κάρτες, εμπνευσμένες από το εορταστικό πνεύμα των Χριστουγέννων.

Πραγματικά το απόλαυσαν και στο τέλος έδωσαν και αυτοί στα φιλοξενούμενα μέλη του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χαλκίδας,  που είχαν αναλάβει τη φιλαναγνωσία, από ένα δωράκι.

Ειρήνη Τσάκωνα, Κων/να Παναγιώτου, Μένη Καραβά, Καρλατήρα Διονυσία, Πάτρα Λουκά, Γκομπαλούδη Ελένη

Σας ευχαριστούμε πολύ γι΄αυτό το ξεχωριστό απόγευμα!!!

Η κυρία Χατζηκωνσταντίνου Πολυξένη, μέλος της ομάδας φιλαναγνωσίας μας ανταπέδωσε τη φιλοξενία με την ευχετήρια κάρτα... Σας ευχαριστούμε πολύ κυρία Ξένια!!!

Τα τρία γουρουνάκια

Με αφορμή την ανάγνωση του γνωστού παραμυθιού  ''Τα τρία γουρουνάκια'', στα πλαίσια του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας, οι μαθητές του Α΄ 1 θέλησαν να κατασκευάσουν τα σπίτια των γουρουνιών καθώς και αυτό της μαμάς τους.

Τα σπιτάκια κατασκευάσθηκαν με τη χρήση ανακυκλώσιμων υλικών ,όπως χαρτόκουτα, ξυλάκια αλλά και άχυρου, φασολιών, γκοφρέ χαρτιού και ξυλόκολλας.

 

 Εδώ η ομάδα κατασκευάζει το πέτρινο 

σπιτάκι,της μαμάς γουρουνίτσας, με φασόλια.

Το τουβλένιο σπιτάκι κατασκευάζεται με διάφορα κουτάκια από  τσίχλες, καραμέλες κ.τ.λ .

                                                                                                                                                                 

  

Το αχυρένιο σπιτάκι φτιάχνεται με καφέ και χρυσό άχυρο. 

Το ξύλινο σπιτάκι κατασκευάστηκε  από ξυλάκια για σουβλάκια.

Το αχυρένιο σπιτάκι.

Το τουβλένιο σπιτάκι.

Το ξύλινο σπιτάκι.

Το πέτρινο σπιτάκι.

                                                                                                                                                                                                                                            Οι μαθητές εργάσθηκαν με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Πριμηκυρίου Ευαγγελίας και του καθηγητή εικαστικών κ. Πηλιχού Ευστάθιου.

Επίσκεψη στη Δημοτική βιβλιοθήκη

Την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2013 τα Α΄1 και Β΄3 τμήματα του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας. Εκεί έτυχαν θερμής υποδοχής από την υπεύθυνη προγραμμάτων κα Ελευθερία Γιαννέλου-Κατσίκα.

Η υπεύθυνη καλωσορίζει τους μικρούς μαθητές.

Οι μαθητές παρακολουθούν με ενδιαφέρον την αφήγηση της ιστορίας.

 Η υπεύθυνη, αφού καλωσόρισε τους μαθητές  και τους ξενάγησε στο χώρο της βιβλιοθήκης, τους διάβασε τη χριστουγεννιάτικη ιστορία "Η Ελίζα ψάχνει τον Αη Βασίλη".

Δίνονται οι απαραίτητες οδηγίες.

Στη συνέχεια οι μαθητές  χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν στο εικαστικό παιχνίδι "Κρύψε τον Αη Βασίλη".

Τα παιδιά εργάζονται σε ομάδες.

Οι μαθητές καλούνται να γεμίσουν μια κόλλα χαρτί με διάφορα  χρώματα,δημιουργώντας γεωμετρικά σχήματα.

 Στη συνέχεια ζωγραφίζουν τον Αη Βασίλη με τα ίδια χρώματα που χρησιμοποίησαν προηγουμένως,έτσι ώστε τοποθετώντας το πρόσωπο του Αη Βασίλη στο χρωματισμένο χαρτί να μην μπορεί εύκολα κανείς να τον διακρίνει!

Άραγε ,θα τα καταφέρουν οι μαθητές;

Εσείς  βλέπετε τον Αη Βασίλη;

Τέλος οι μαθητές θέλοντας να ευχαριστήσουν τους εργαζόμενους της βιβλιοθήκης για την άψογη φιλοξενία τους τραγούδησαν το τραγούδι "Χριστούγεννα ήρθαν πάλι".

Συλλαβίζοντας το όνειρο...

Στα πλαίσια των προγραμμάτων  σχολικών δραστηριοτήτων Φιλαναγνωσίας για τους μαθητές της Α/θμιας Εκπ/σης  εκπονήσαμε το πρόγραμμα ‘‘Κινηματογράφος και βιβλίο’’ σε μια δική μας παραλλαγή.

Επιλέξαμε την ταινία ‘Akilla and the bee’ (Συλλαβίζοντας το όνειρο) και μετά από πρόταση των μαθητών αποφασίσαμε να φτιάξει ο καθένας το δικό του ημερολόγιο για την ηρωίδα της ταινίας!

Αφού επεξηγήθηκε ο τρόπος καταγραφής του ημερολογίου,ξεκίνησε η σταδιακή προβολή της ταινίας σε 9 ενότητες, στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας. 

Παράλληλα ,επειδή η ταινία πραγματευόταν τη συμμετοχή ενός 11χρονου κοριτσιού (Akilla) σε ένα διαγωνισμό ορθογραφίας, μέσα στην τάξη παίξαμε παιχνίδια που έχουν σχέση με την ορθογραφία, την ετυμολογία και τη γραμματική αναγνώριση των λέξεων της ελληνικής γλώσσας, όπως: ‘’Μιλάτε ελληνικά;’’ , ‘’Λίγα λόγια και σοφά’’ και  ‘’Κρυπτόλεξο’’.

Στόχοι του project,οι οποίοι και επιτεύχθηκαν , ήταν οι μαθητές να καταστούν γνώστες της ελληνικής γλώσσας αλλά και να βελτιώσουν την παραγωγή τόσο του γραπτού όσο και του προφορικού λόγου. Ταυτόχρονα να γίνουν κοινωνοί της έκτασης  της ελληνικής γλώσσας, καθώς μέσα από την ταινία μπορούσαν να αντιληφθούν ότι άλλες γλώσσες, όπως η αγγλική, έχουν δανειστεί λέξεις και όρους της γλώσσας μας. (thesis=θέση/άποψη,periodicity=περιοδικότητα, therapeutical=θεραπευτικός κ.τ.λ)

Και τέλος να εξοικειωθούν με τη χρήση των Τ.Π.Ε ως εργαλείο έκφρασης καθώς τα ημερολόγια τους θα τα κατέγραφαν σε ηλεκτρονική μορφή, με τη βοήθεια του κειμενογράφου,ούτως ώστε να τυπωθούν και να βιβλιοδεθούν.

Το πρόγραμμα είχε διάρκεια 4 μήνες  και πραγματοποιήθηκε υπό την εποπτεία της δασκάλας της τάξης κ. Πριμηκυρίου Ευαγγελίας σε συνεργασία με την καθηγήτρια της Πληροφορικής του σχολείου μας κ. Δεσποτοπούλου Ζωής.

Εδώ θα δείτε ένα μικρό δείγμα από τις εργασίες των μαθητών.

Εργασία 1:Καλαμιώτη Αγγελική

Εργασία 2: Φρυγανάς Κωνσταντίνος

Εργασία 3 : Σακαβάρας Γεώργιος

Εργασία 4 : Τριανταφύλλου Βασιλική

Το βιβλίο παράθυρο στον κόσμο

Οι μαθητές  της Δ΄τάξης του σχολείου μας στην ώρα του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας,άνοιξαν ένα παράθυρο στον κόσμο των βιβλίων της συγγραφέα κυρίας Ζαχαρούλα Καραβά. Πέταξαν με τις ιστορίες της από την αρχή της χρονιάς κι έφτασαν ως την Άνδρο με το βιβλίο: «΄Ενα καπέλο στη θάλασσα», ταξίδεψαν ως το μικρό σχολείο των Κονιστρών της Κύμης με το:«Η δασκάλα που την έλεγαν Δανάη» και θαύμασαν την Αίγυπτο και το ιερό ποτάμι της το Νείλο, με το παραμύθι:« Η πεντάμορφη της Αιγύπτου».

Μετά από αυτό το ταξίδι ήρθαν σε επαφή  και με τη δημιουργό των βιβλίων κ.Ζαχαρούλα Καραβά,που με  μεγάλη της χαρά δέχτηκε την πρόσκληση του σχολείου μας και μας επισκέφτηκε την Τετάρτη 27 Φεβρουαρίου 2013.

Η κ.Καραβά, δασκάλα και η ίδια,συζήτησε με τους μαθητές για πολλή ώρα για το πώς γράφεται και εικονογραφείται ένα βιβλίο και απάντησε στις ερωτήσεις τους με υπομονή.Ασχολήθηκε ιδιαίτερα με την «Πεντάμορφη της Αιγύπτου» και το μαγικό κόσμο του παραμυθιού.

Τελειώνοντας την επίσκεψή της χάρισε στους μαθητές σελιδοδείκτες,υπέγραψε αυτόγραφα και πήρε απ΄ τα παιδιά ζωγραφιές  και ευχές.Οι μαθητές μας ευχαριστήθηκαν πολύ από αυτή τη γνωριμία. Τα θετικά τους σχόλια, οι χαρακτηρισμοί τους για τη συγγραφέα «γλυκομίλητη», «καλή» ας της δίνουν δύναμη να συνεχίσει το έργο τηςστο σχολείο και στη συγγραφή νέων βιβλίων.

Υπεύθυνοι  αυτών των δράσεων φιλαναγνωσίας οι εκπαιδευτικοί των τάξεων Νούσας Αθανάσιος  και Σέττα Ευμορφία.

Δράσεις στην ώρα της Φιλαναγνωσίας (μέρος ΙΙ)

Την Τετάρτη 28 Μαρτίου οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τη συγγραφέα Ηρώ Παπαμόσχου στα πλαίσια των δράσεων του προγράμματος της φιλαναγνωσίας, που στοχεύουν να φέρουν σε επαφή το μαθητή με το λογοτεχνικό βιβλίο, να τον οδηγήσουν στην αισθητική εμπειρία, να διεγείρουν την αισθητική απόλαυση και να καλλιεργήσουν μια σχέση φιλίας μ’ αυτό.

Οι μαθητές μας πριν την επίσκεψη της συγγραφέα είχαν κάνει κάποια σχετική προετοιμασία από τους διαμεσολαβητές-δασκάλους τους. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης της συγγραφέα είχαν την ευκαιρία να ακούσουν την ίδια να διαβάζει αποσπάσματα από τα βιβλία της:
Το πέρασμα της γάτας, μυθιστόρημα, εκδόσεις Πατάκη (1991) Βραβείο Κύκλου Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου

Ένα μωρό χωρίς όνομα, μυθιστόρημα, εκδόσεις Πατάκη (2004)

Στη σκιά του πύργου, μυθιστόρημα, εκδόσεις Πατάκη, αναθεωρημένη έκδοση( 2010)

έθεσαν ερωτήσεις, άκουσαν τις εμπειρίες της που αφορούσαν τη συγγραφή αυτών των βιβλίων, έγιναν και οι ίδιοι συμμέτοχοι των εμπειριών της και του κόσμου των ιδεών της. Ήταν γι’ αυτούς ένα πέρασμα από τον κόσμο των ανθρώπινων χαρακτήρων των βιβλίων της στο δικό τους προσωπικό κόσμο.
Ο διάλογος απ’ αυτή τη συνάντηση με τη συγγραφέα, η συνομιλία με τα βιβλία της και τους ήρωές της κινητοποίησαν το ενδιαφέρον, την περιέργεια και τη φαντασία των μαθητών μας.

Περιμένουν τώρα με ανυπομονησία την έκδοση του καινούριου βιβλίου της, όπως τους υποσχέθηκε.

Κατά τη διάρκεια της συνομιλίας:

Η συγγραφέας υπέγραψε στο τέλος τα βιβλία των μαθητών:

Οι μαθητές της Ε1 δώρισαν στη συγγραφέα ένα μπλοκ με ζωγραφιές τους εμπνευσμένες από τα βιβλία της: