27 Νοε 2015

Συμμετοχή στη 2η αθλητική συνάντηση σκυταλοδρομίας

   Το Σάββατο 7 Νοεμβρίου 2015, μαθητές των τάξεων: Δ', Ε΄ και ΣΤ΄  του σχολείου μας συμμετείχαν στη 2η αθλητική συνάντηση σκυταλοδρομίας δημοτικών σχολείων του Δήμου Χαλκιδέων που πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Στάδιο Χαλκίδας. Διοργανωτές της αθλητικής συνάντησης ήταν ο Δ.Ο.Α.Π.ΠΕ.Χ. σε συνεργασία με το Σύλλογο Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής.
    Οι μικροί μας μαθητές  πήραν αρκετές διακρίσεις, συγκεκριμένα:

Δ΄ τάξη
Αγόρια 3η θέση
Κορίτσια συμμετοχή στον τελικό

Ε΄τάξη
 Αγόρια συμμετοχή στον τελικό
Κορίτσια συμμετοχή στον τελικό

ΣΤ' τάξη
Αγόρια 2η θέση
Κορίτσια 3η θέση

Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες φυσικής αγωγής του σχολείου μας κ. Μουσελίμη Αρετή και κ. Σταματάκου Παρασκευή.


Η ομάδα των αγοριών της Δ΄ τάξης στο βάθρο


Η ομάδα των αγοριών της ΣΤ΄ τάξης που κατέκτησαν τη 2η θέση
με την καθηγήτρια φυσικής αγωγής του σχολείου μας κ. Σταματάκου Παρασκευή.



Τα κορίτσια της ΣΤ΄ τάξης πήραν την 3η θέση






4 Νοε 2015

Διευκολύνοντας τη μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό

Η μετάβαση των νηπίων από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο θεωρείται μια ιδιαίτερα σημαντική και κρίσιμη εμπειρία, που θέτει τις βάσεις για την πνευματική ολοκλήρωση και επιτυχία των παιδιών.


  Επειδή το νηπιαγωγείο παίζει τον διαμεσολαβητικό ρόλο στην ένταξη και προσαρμογή των παιδιών στο περιβάλλον του δημοτικού και έχει ως βασικό του σκοπό να διασφαλίσει την ομαλή μετάβαση των παιδιών σε αυτό, ο σχεδιασμός και η υλοποίηση του προγράμματος ομαλής μετάβασης από το 26ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας στο 18ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας κατά το σχολικό έτος 2014-2015 κρίθηκε  άμεσης προτεραιότητας, προκειμένου να αμβλυνθούν οι όποιες δυσκολίες.
  Στο πλαίσιο αυτό η πρώτη τάξη του σχολείου μας, με υπεύθυνες δασκάλες την κ. Ελένη Παπαμιχάλη και την κ. Παρασκευή Βασιλείου, συνεργάστηκε με το 26ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας και την νηπιαγωγό κ. Άσπα Τέγου, το σχολικό έτος 2014-2015, στην εκπόνηση του προγράμματος "Διευκολύνοντας τη μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό". Επιστημονικά υπεύθυνη του προγράμματος ήταν η κ. Έφη Γουργιώτου, Επίκουρη Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης.
  Για την πραγματοποίηση του προγράμματος συνεργάστηκαν επίσης η μουσικός του σχολείου  κ. Σαμαλέκα Αναστασία, ο καθηγητής εικαστικών κ. Στάθης Πηλιχός, η καθηγήτρια φυσικής αγωγής κ. Σταματάκου Παρασκευή , η καθηγήτρια πληροφορικής κ. Λάλου Ασημίνα και η νηπιαγωγός κ.Σωτηράκη Κατερίνα




   Στόχοι του προγράμματος ήταν :
          Συνεργασία εκπ/κών των δυο βαθμίδων για τη διασφάλιση της εκπ/κής συνέχειας και της ομαλής μετάβασης των παιδιών
       Συνεργασία γονέων , εκπαιδευτικών και παιδιών
       Εξοικείωση των νηπίων με το χώρο και το εκπ/κό προσωπικό του 18ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας.
       Γνωριμία και δημιουργία φιλικών δεσμών μεταξύ των παιδιών των δυο βαθμίδων.
       Επίλυση προβλημάτων και προστριβών στο χώρο του σχολείου.
       Γνωριμία και κατανόηση της διαφορετικότητας
       Γνωριμία, κατανόηση και αντιμετώπιση της σχολικής βίας.
       Επιδίωξη της αρμονίας στη ζωή μας.

Πατήστε εδώ για να δείτε την παρουσίαση του προγράμματος (Ctrl + F5 μόλις ανοίξει η παρουσίαση)

Το παράπονο του κοντραμπάσου, ένα παραμύθι για τη βία και τη διαφορετικότητα που παρουσίασε το 26ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας σε συνεργασία με το 18ο  Δημοτικό σχολείο Χαλκίδας. Πατήστε εδώ για να το δείτε.(Ctrl + F5 μόλις ανοίξει η παρουσίαση)

Το τραγούδι για τη σχολική βία που τραγούδησαν τα παιδιά στην παρουσίαση του προγράμματος. Πατήστε εδώ για να το δείτε.

   Το πρόγραμμα ομαλής μετάβασης παρουσιάστηκε  στην επιστημονική  διημερίδα "Συναισθηματική Υγεία και Σχολική Μετάβαση" που συνδιοργάνωσαν το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου  Κρήτης  με την 5η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ Π.Α.Ν. ΕΥΒΟΙΑΣ, την 2η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ Π.Ε. Ν. ΕΥΒΟΙΑΣ και την 29η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ Π.Α.Ν.ΒΟΙΩΤΙΑΣ στο Συνεδριακό Κέντρο της Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας στις 19-20 Ιουνίου 2015. 

Δείτε το βίντεο της παρουσίασης εδώ

Τα αποτελέσματα του προγράμματος ήταν ορατά  με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, όπου διαπιστώθηκε η ομαλή προσαρμογή των νηπίων στο καινούριο τους σχολικό περιβάλλον.